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长治市扎实推进京长教育对口工作走深走实
发布时间: 2024-05-17   |  来源: 长治日报

5月16日,记者自长治市教育局了解到,长治市第三批中小学校长、教师将于5月18日赴京跟岗研修,进行为期一个半月的学习。长治市与北京建立对口合作关系以来,始终坚持把教育摆在优先发展重要位置,抢抓京长教育对口合作重大机遇,积极借助北京优质教育资源,深度开展京长校际合作与交流,借力打造教育发展高地。

坚持“走出去”取经,选派教师跟岗研修。去年以来,长治市已选派80余名中小学校长和教师代表赴北大附小石景山学校、北京市第九中学、北京同文中学等重点中小学跟岗研修。开展“请进来”培训,邀请专家送教讲学。邀请北京市教科院、北京市朝阳外国语学校等单位教育专家到长治市开展送教讲学;委托北师大教育培训中心对全市高一年级九大学科900余名骨干教师进行了新高考专题培训;北京市教育委员会与市教育局举行教育对口合作框架协议签约仪式,进一步深化两地优质教育资源共享,持续推动长治市教育高质量提升。

实行“托管式”帮扶,促进县级中学提档升级。深入对接教育部部属高校县级中学托管帮扶项目,推动武乡中学顺利被北师大附中托管。在此基础上,实施省示范高中托管县域普通高中工程,采取名师问诊、合作教研等方式,将优质教育资源引入县级中学,促进县级中学教学质量提升。探索“市场化”路径,开展学生研学交流。利用北京、长治历史文化遗存丰富优势, 积极探索市场化运作方式,开发“带着课本进北京”精品研学路线,搭建起北京、长治两地学生研学实践、互访交流的桥梁。

为确保跟岗学习效果,长治市教育局强化活动顶层设计,精心安排学习内容,统筹考虑不同学段、不同层次学校的对接交流,分梯队打造中小学、幼儿园教育领军人才。跟岗学习校长、教师纷纷表示,将主动适应、快速融入,认真学习和总结北京中小学校的先进教育教学管理经验和理念,把学习成果运用到教育教学实践中,走出一条独具特色的学校发展之路,助推长治市教育高质量发展。(桂滨)

原标题:长治市持续推进京长教育对口合作——第三批中小学校长、教师将赴京跟岗研修


[编辑:宋思洋]

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长治市扎实推进京长教育对口工作走深走实

5月16日,记者自长治市教育局了解到,长治市第三批中小学校长、教师将于5月18日赴京跟岗研修,进行为期一个半月的学习。长治市与北京建立对口合作关系以来,始终坚持把教育摆在优先发展重要位置,抢抓京长教育对口合作重大机遇,积极借助北京优质教育资源,深度开展京长校际合作与交流,借力打造教育发展高地。

坚持“走出去”取经,选派教师跟岗研修。去年以来,长治市已选派80余名中小学校长和教师代表赴北大附小石景山学校、北京市第九中学、北京同文中学等重点中小学跟岗研修。开展“请进来”培训,邀请专家送教讲学。邀请北京市教科院、北京市朝阳外国语学校等单位教育专家到长治市开展送教讲学;委托北师大教育培训中心对全市高一年级九大学科900余名骨干教师进行了新高考专题培训;北京市教育委员会与市教育局举行教育对口合作框架协议签约仪式,进一步深化两地优质教育资源共享,持续推动长治市教育高质量提升。

实行“托管式”帮扶,促进县级中学提档升级。深入对接教育部部属高校县级中学托管帮扶项目,推动武乡中学顺利被北师大附中托管。在此基础上,实施省示范高中托管县域普通高中工程,采取名师问诊、合作教研等方式,将优质教育资源引入县级中学,促进县级中学教学质量提升。探索“市场化”路径,开展学生研学交流。利用北京、长治历史文化遗存丰富优势, 积极探索市场化运作方式,开发“带着课本进北京”精品研学路线,搭建起北京、长治两地学生研学实践、互访交流的桥梁。

为确保跟岗学习效果,长治市教育局强化活动顶层设计,精心安排学习内容,统筹考虑不同学段、不同层次学校的对接交流,分梯队打造中小学、幼儿园教育领军人才。跟岗学习校长、教师纷纷表示,将主动适应、快速融入,认真学习和总结北京中小学校的先进教育教学管理经验和理念,把学习成果运用到教育教学实践中,走出一条独具特色的学校发展之路,助推长治市教育高质量发展。(桂滨)

原标题:长治市持续推进京长教育对口合作——第三批中小学校长、教师将赴京跟岗研修