黄河新闻网长治讯（记者冯庆）7月27日，长治市中医医院召开第二届教学工作会议，回顾总结2022年度全院教学工作报告，安排部署2023年度教学工作，对奋战在临床教学和师承带教一线的先进个人进行了表彰。医院党政领导班子成员、临床医技科室负责人和教学秘书、各名中医传承工作室、第四批师承指导老师及继承人、各院校实习生代表参会。院党委副书记、院长刘忠理主持。

图为：长治市中医医院第二届教学工作会议现场

一年来，长治市中医医院始终坚持“科教兴院”发展战略，以实习生带教和中医师承教育为抓手，以教促医、以教促研、医教相长，努力提升临床带教能力，扎实推动教学工作日趋规范，形成了鲜明教学特色，取得了较大突破和可喜成果。全年接收各大院校实习生283人，发表教学论文2篇，《三段式考核结合师承带教建设教学基地的探索》实现省级教学课题零突破；挂牌长治市中医师承基地，遴选23位导师和65名跟师弟子，启动了全市首批中医师承工作；医院与长治学院建立战略合作关系，被确定为山西大同大学教学医院，副院长宗倩倩、康复科副主任成庆忠被聘为长治医学院内外科疾病康复学代课老师。

图为：长治市中医医院党委书记田建军讲话

图为：长治市中医医院党委副书记、院长刘忠理讲话

科研和教学是医院的“颜值担当”，承担着立德树人和科技创新的初心，肩负着培养优秀人才、擦亮“长治中医”底色的使命。院党委书记田建军要求，要转变临床教学观念，推进医教研协同发展。树立临床科研教学一体化的办院思路，改变传统的教和学的观念，把临床教学工作与学科专科建设相结合，将教学融入临床，将临床融入科研，通过开展基于临床工作的医学研究，推动医教研“一体两翼”协同发展；要加大师资培养力度，全面提升临床教学质量。借力北京长治对口合作契机，抢抓国家中医药传承创新发展示范试点项目，打破学校、学科、医院的“围墙”，加快重点学科专科教研室建设，全方位构建适应新时代且独具特色的临床教学和医学人才培养体系；要健全制度新体系，持续提升考核结果运用。进一步健全临床教学体制，不断完善“培训-考核-反馈”全流程的教学体系建设，规范教学行为和临床带教实践，促进优秀临床医师向称职医学教师转变，为建设高质量、高水平的临床教学基地作出新的更大贡献。

图为：田建军为基层名中医传承工作室颁发牌匾

图为：颁发荣誉证书

图为：颁发荣誉证书

会议宣读了《关于表彰2022—2023学年教学工作先进个人的决定》。为“庞巧玲、张跃英、栗书元”基层名中医传承工作室颁发牌匾，为第四批中医师承优秀指导老师，第四批中医师承优秀继承人，第四批中医师承继承人中医病案比赛一二三等奖、风采奖、优秀奖以及优秀教学秘书、优秀带教老师、优秀学习生获奖人员颁发荣誉证书。