聚得甘露育桃李，春华秋实又一年。

2024年9月10日是我国第40个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。近年来，长治市始终把加强教师队伍建设作为“立教之本、兴教之源”的基础性工程来抓，大力弘扬教育家精神，着力培养高素质教师队伍。

一份份文件出台、一项项措施落地、一次次行动开展，加速推动了教师队伍量质齐升，切实增强了全市广大教师的使命担当，开创了新时代教师队伍建设工作新局面。

贵师重傅，以弘扬尊师风尚厚植信念情怀

每天早上6时，黎城县黄崖洞九年制学校的“拄拐教师”张严军，都会准时出现在校园操场，督促学生做早操，开启他一天的教学工作。

一支粉笔，一根拐杖，三尺讲台，朝夕更替。38年间，张严军身残志不残，默默无闻躬耕讲耘，他被评为中国好人、山西好人、“感动长治”年度人物、长治市“最美教师”、县级模范教师等荣誉称号。张严军说：“这些荣誉是对我的肯定，更是对我今后工作的激励和鞭策。我将一如既往地踏实工作，为振兴山区教育事业作出贡献。”

张严军只是长治市众多教师的杰出代表之一。

国将兴，必贵师而重傅。长治市素有尊师重教的优良传统，每年教师节，各校都会开展形式多样的表彰庆祝活动，用心用情为老师们欢庆这一专属节日。近年来，长治市还定期表彰师德高尚、扎根基层、在一线教育教学工作中业绩突出的教师。

以身边好老师引领更多好老师，让“学高为师、身正为范”更富时代内涵和社会影响，教师正成为“太阳底下最光辉的职业”。

让教师有更多获得感、幸福感，教师才会有更多荣誉感、归属感，安心育人、热心从教。聚焦教师队伍建设基础性、关键性作用，长治市全方位提高教师待遇，全面推行教师增量绩效政策，班主任津贴纳入各级财政预算。公交公司推出园丁卡、部分景区对持有效教师资格证者在教师节期间提供专属优惠……广大教师身份意识和职业荣誉感明显增强，锻造了一支爱岗敬业、甘于奉献、业务精湛、师德高尚的出彩教育人，进一步为全市教育高质量发展“强筋壮骨”。

筑基强本，以师德师风建设塑造教师形象

身正为师，学高为范。育人，首先要正己。

“教育之本，在于德行；教育之道，贵在真情。”长治十中语文教师时红亮说，班主任工作千头万绪，最重要的是抓好德育工作，将师之亲、师之情、师之爱常驻脑海，播撒于学生的心灵。

时红亮拥有20年从教经历，她以一腔赤诚投身教育事业，用真心关爱着每一个孩子，得到学生的爱戴、家长的赞誉、同行的好评、领导的褒奖，获得长治市优秀班主任、长治市德育渗透教学能手、长治市先进教育工作者等诸多殊荣。

在全市教育系统内，像时红亮一样拥有良好师德师风的教师还有很多很多。

师德师风建设，是长治市教育部门常抓不懈的工作。

长治市先后出台《关于加强和改进新时代教师思想政治和师德建设的实施意见》等文件，规范教师从教行为，增强教师育人本领，落实立德树人根本任务，弘扬新时代教师道德风尚。

为把师德师风建设真正落到实处、取得实效，长治市将师德建设工作融入教师日常管理中，把教师思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等作为对教师综合评价的重要内容，加强和完善对教师师德情况的跟踪管理，要求各学校将师德师风建设工作纳入年终目标考核，并进一步强化检查监督。

同时，长治市坚持正面引导，定期组织开展优秀教师、优秀教育工作者、教书育人模范等评选，一大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样，用自己独特的人格魅力照亮道德的星空……教育的本质，从来不仅仅是知识的传授、智慧的启迪，更是德行的涵养，品格的培育。

培精育新，以高素质教师赋能高质量教育

“跨学科学习是新课标课程内容改革的拓展性学习任务之一，语文课程的跨学科学习，可以强化课程协同育人功能，在进行跨学科设计时，要注意使用技巧，才能更好地与语文课程相互融入契合。”

在第二期北京教育专家名师来长治送教讲学培训指导现场，北京延庆区教育科学研究中心副主任闫立华为长治市广大教师做了《跨学科主题学习是何、为何、如何》的专题讲座。这也是京长合作在教育领域的具体实践。

北京和长治建立对口合作关系以来，长治市始终坚持把教育摆在优先发展重要位置，切实抓好京长教育对口合作重大机遇，发扬“四敢”精神，积极主动作为，立足双方禀赋优势，持续完善合作机制，不断拓宽合作空间，全力开创京长两地教育对口合作新局面。北京市教委与长治市教育局签订教育对口合作协议，对于深化两地优质教育资源共享，持续推动长治市教育质量提升具有重要意义。

截至目前，长治市已选派100余名中小学校长和教师代表赴北京重点中小学跟岗研修，北京市教委已选派多名教育专家、名师到长治市送教讲学，学生研学交流、干部挂职培训等合作项目也在积极稳步推进中。

善之本在教，教之本在师。有高素质的教师，才有高质量的教育，推动教育事业发展，需要留住好教师，也需要培养好教师。

为提升长治市教育教学质量，市教育局注重教师培养，注重锻造骨干队伍，每年都会设置专项资金，以请进来、走出去，线上线下相结合的方式，对全市教师进行针对性、系列化培训。

今年以来，长治市教学研究中心对长治市学科教师、骨干教师、教研员、管理干部进行了业务能力提升培训，促进了教师新课程改革理念和教育教学理论水平的提高，提升了管理干部业务能力。

三寸粉笔，三尺讲台度春秋；一颗丹心，一生秉烛育桃李。如今，长治市广大教师正在将全部精力和满腔真情献给教育事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献智慧和力量。（王晶晶、梁栋）

原标题：躬耕教坛 强国有我——长治市以高素质教师队伍建设赋能教育高质量发展