又是一年读书日，回想起这些年来读过的书籍，最令我印象深刻的还属《红楼梦》。

第一次接触《楼梦楼》，是初三那年，那时正面临着中考，学业繁忙，学校叫学生们专心学习备考，自然不许学生们阅读什么课外读物。或许是冥冥注定的缘分，父亲正是学校老师，从学生那里收来不少课外书籍，我便拿来偷偷翻看。一本《红楼梦》就这样悄然走进我的世界。

《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作，书中的人物形象鲜明、生动。贾宝玉的率真与反叛，林黛玉的聪慧与敏感，薛宝钗的贤淑与坚韧，王熙凤的机智，妙玉的孤傲等等，这些人物不仅有着深刻而又独特的个性描绘，还反映了当时社会的各种矛盾和冲突。或许那时正值青春叛逆期，我最喜欢的还是林黛玉，她聪慧灵动，不屑于封建礼教，或许对爱的人小心眼了些，她那些所谓的小心眼相较于当下社会中的谈情说爱来看比比皆是。可是，在那个年代，父母之命、媒妁之言，更何况一个寄人篱下的姑娘，哪有什么资格去追求爱呢。那个年代，女性的地位何其低下，大军围城，粮草断绝，向来都是先吃女人，再吃犬马，所谓的人权、平等，又是多么不值一提。但林黛玉却如出淤泥而不染的莲花，不被世俗所浸染，即便对待下人，也依旧真诚大方，当别人还在数着钱给下人发放月俸的时候，林黛玉却是直接抓起一把，毫不吝啬。以至于她的去世，在我看来也是对封建礼教的抗争、是对命运不公的抗争、是对人性束缚的抗争，泪眼婆娑之余，内心也甚为佩服。“孤标傲世偕谁隐，一样花开到底迟。”若有知己，是我之幸，若无知己，即便举世皆浊，我亦无惧无畏。

后来，上了高中，学风自由，学校鼓励学生培养兴趣爱好，各种学生自行组织的社团层出不穷，我也成立了自己的社团——红学社，找来一群喜欢看《红楼梦》的同学们一起分享研讨。那时，除了看《红楼梦》本身，我又翻看了《脂砚斋评红楼》《刘心武谈红楼》等一系列红学书籍，对曹雪芹先生的钦佩、对书中人物的喜爱，更是“登峰造极”。

西方有言，“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”《红楼梦》同样如此，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。即便是同样一个读者，不同的年龄段来看，也有不一样的见解和感受。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”《红楼梦》本身就是一座包罗万象的“大观园”，不只是那些个特色鲜明的书中人物，更包含了种种学问，美食、衣着、建筑、文玩、戏曲、政治斗争、家长里短、经济往来、诗词歌赋，字斟句酌、颠扑不破。每每念及于此，更是感慨于曹雪芹先生的才华学问，感慨于他历经大起大落、看淡世态炎凉，呕心沥血十载，留下如此伟大的作品。同样也倍感遗憾，案牍劳形日复一日，世事无常年岁将终，曹雪芹先生就此搁笔。后人相继续写完善，一个又一个版本现世，最终高鹗版本脱颖而出，将这一个本该支离破碎的世界再度改造，倒是勉强合了当时统治阶级的意，不知可还入曹雪芹先生的眼。

鲁迅说，悲剧就是把美好的事物毁灭给人看。在《红楼梦》中，个个鲜活的人物，如花美眷，似水流年，如同这良辰美景，都覆于颓壁残垣。到最后，有人苟延残喘、有人死不瞑目，再想起当年初建大观园时，歌舞升平、繁华一时，都如烟消散。“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”当年林黛玉、史湘云月下对诗，如今一言成谶，不禁令人唏嘘。正如《好了歌注》中所写，“正叹他人命不长，哪知自己归来丧！ 训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！ 因嫌纱帽小，致使锁枷扛，昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。”

一本《红楼梦》，道尽世事冷暖、人间辛酸，无不映射着现实中的纷纷扰扰。“假作真时真亦假，无为有时有还无。”又如何能分得清呢？人生于世间，错综交杂的社会关系，如同蜘蛛网一般看不见摸不着，可是，其中的酸甜苦辣又是如此的真实。我们不是书中人，又如同书中人一样。我们看着书中人，有谁知我们不是生活在另一本书里。书里是一个世界，世界又何尝不是一本书？几十年后，我们也会散为云烟，行走人间一趟，不过如南柯一梦。或是千万年后，又一个纪元，人类也将沦为黄土，那些我们引以为傲的文明精髓，终将付之一炬，化作尘埃。无论浮华还是辛酸，努力挣扎，该当如何？人生不过是一场漫无目的的旅行，生于天地，渺若尘埃，也罢。贪一杯红尘的酒，且尝这一份须臾的酸甜苦辣，用心感受这个外在的世界，让我们的内心世界更加充盈。就像这世间真真假假，如果无法获知真相，谁的人生不是一场自我欺骗呢？我们把自己当做尘埃，我们把自己当做巨人，我们要做一个改造世界的英雄，我们要做一个隐入凡俗的微尘，一念浮华，一梦云烟，其实到头来，我本是我。

就此搁笔，已是思绪纷飞。一本红楼，万般滋味，如今忆起，仍觉回味无穷。那些点点滴滴的感悟和理解，仿若跨越时空与古人交流，感受着那个时代、感受着他们的心路历程，映照着我们的时代，映照着我们的内心。这，或许就是读书的意义吧。不知不觉，《红楼梦》已经悄无声息地改造了我的世界，我始终感激，那些与曹雪芹先生无声交流的时刻，那些思想的浪花，依旧装饰着我的世界。（王喆）