利用“5·25”心理健康月开展丰富多彩的心理健康咨询活动;在高考、中考期间,开展考前心理辅导系列广播志愿服务活动,受益师生及家长约1.7万余人次;在各县区开展“温暖之声·伴你同行”心理咨询公益活动……一系列“硬核”操作,为长治市广大未成年人心理健康保驾护航。
近年来,长治市高度重视未成年人心理健康教育工作,全力打造符合未成年人特点需求、富有成效的心理健康教育工作网络,构建学校、班级、师生、家庭、社会共同参与的常态化心理健康教育机制,用心用情呵护未成年人健康成长。
阵地强起来 整合资源优势擦亮品牌
沙盘游戏、击打宣泄、听音乐、借阅心理书籍……在各县区未成年人心理健康教育指导中心分站,可以通过多种方式宣泄情绪、放松心情和疏解压力,让心灵得到疗愈。
各个未成年人心理健康教育指导中心分站每年都会面向未成年人开展“心援助、心辅导、心关爱、心成长”志愿服务活动。对遭侵犯、家暴、遗弃、欺凌等儿童、青少年提供免费心理援助,对存在网络成瘾、行为偏差、人际交往困难等中小学生提供专业的心理辅导,有效促进未成年人心理健康、找回生活自信。
目前,长治市已经建成了12个县(区)级未成年人心理健康教育指导中心分站,实现了“县(区)有分站、站站有场地、场场有教师”,初步形成了全市未成年人心理健康志愿服务“一张网”格局。
开展未成年人心理健康教育工作,学校是“主阵地”。2016年,长治一中腾出400平方米场地用于长治市未成年人心理健康教育指导中心建设,之后,中心扩建成拥有认知调节室、音乐放松室、行为观察室等11个功能室,22个功能区的标准办公区,大幅提升了指导中心硬件设施设备水平,同时带动长治市五所学校成功创建全国中小学心理健康教育特色校,30余所学校成功创建了省级、市级心理健康教育特色校。
同时,全市各中小学将学生心理健康教育工作纳入重要议事日程,学校心理辅导室建设纳入各级文明校园创建测评体系,全市375所学校设立心理辅导室,452所学校配备了专兼职心理健康教育教师,形成了“一中心多点位”的未成年人心理健康教育体系,极大地促进了全市未成年人心理健康服务工作有序推进。
队伍优起来 共同守护未成年人成长
在潞州区安康社区心理活动室有这样一位老师,她叫田国珍,是一名高级教师,为了更好地从事公益事业,主动要求提前退休……
2015年,田国珍建立爸妈在线长治市心灵种树工作室,并成立“心灵种树——生命教育”公益项目组,开展以“心灵种树——生命教育”讲座、“青春健康——关爱青少年生命成长教育”讲座为主题的线上线下相结合的系列公益教育活动,面向潞州区,辐射周边县区,包括全国各地。多年来,这一项目帮助了许许多多的未成年人健康成长。
事实上,为了打开一扇扇“心门”,有许多像田国珍这样的心理健康教育工作者在默默努力。
长治市未成年人心理健康教育指导中心以“积极心理学”为理论指导,充分发挥专兼职心理教师的专业优势,倡导鼓励广大优秀班主任、骨干教师、学科带头人等参与到心理志愿服务工作中来,在全市范围内开展心理健康教育课、心理健康主题月活动、中高考心理辅导志愿服务,以及教师团体心理辅导、未成年人学业规划指导、中小学校“幸福家庭大讲堂”,为家长、社区、敬老院提供心理公益讲座等志愿服务活动。
做好未成年人心理健康教育工作,完善人才队伍培养是当务之急。长治市举办2023年未成年人心理健康辅导站骨干培训班,通过专业课程指导,不断提升心理健康辅导教育从业者业务能力,通过专家榜样示范,不断优化未成年人心理咨询服务,增强广大未成年人的安全感和幸福感。
形式“活”起来 涵养美好心灵培养时代新人
高二学生度过了高一的适应期,高三还有一段时间,暂时没有明确奋斗目标,有时会出现心理懈怠,学习动力不足等情况。针对这一现象,日前,长治一中心理老师刘腾为高二部分学生开展了《让生活变幸福的秘诀——心流》团体辅导活动。通过游戏热身、合作交流、故事分享等方式,培养学生们的积极心理、合作意识和反思能力。
用“趣味”与学生“谈心”是心理健康教育的另一个思路。
——充分发挥未成年人心理健康辅导站的作用,组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展讲座,推进未成年人心理健康宣传和知识普及。
——利用校外活动场所和乡村学校少年宫,组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。
——组织全市161所各级文明校园建立心理健康成长档案,开展心理健康筛查,根据需要制定校内咨询计划,做到及时有效干预,持续关注学生心理健康。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会,编排校园心理剧,引导提高学生心理素质。
——寒假期间组织开展为期3个月的“温暖之声”线上心理咨询志愿服务活动,筹备线上现场咨询,为未成年人提供心理健康咨询和辅导,服务学生及其家长46649人次。
——组织开展“长治市中高考考前心理辅导系列广播志愿服务”活动,受益师生及家长约1.7万余人次。
——启动“温暖之声·伴你同行”心理咨询公益活动,面向全市广大未成年人开展心理咨询公益活动,截至目前累计接待学生、教师及家长线上线下个体咨询4216人次。
——在“文明长治”微信公众号推出心理微课,为未成年人提供更多“疏心”志愿服务,确保青少年幸福健康成长……
和风抚心扉,细雨润无声。特色活动丰富多彩、教育宣传亮点频出……在社会各界的关爱关注和细心呵护下,广大未成年人正沐浴着和煦的阳光健康快乐成长。(王晶晶)
原标题:与爱相伴 温暖同行——长治市全力推进未成年人心理健康教育工作呵护未成年人健康成长
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利用“5·25”心理健康月开展丰富多彩的心理健康咨询活动;在高考、中考期间,开展考前心理辅导系列广播志愿服务活动,受益师生及家长约1.7万余人次;在各县区开展“温暖之声·伴你同行”心理咨询公益活动……一系列“硬核”操作,为长治市广大未成年人心理健康保驾护航。
近年来,长治市高度重视未成年人心理健康教育工作,全力打造符合未成年人特点需求、富有成效的心理健康教育工作网络,构建学校、班级、师生、家庭、社会共同参与的常态化心理健康教育机制,用心用情呵护未成年人健康成长。
阵地强起来 整合资源优势擦亮品牌
沙盘游戏、击打宣泄、听音乐、借阅心理书籍……在各县区未成年人心理健康教育指导中心分站,可以通过多种方式宣泄情绪、放松心情和疏解压力,让心灵得到疗愈。
各个未成年人心理健康教育指导中心分站每年都会面向未成年人开展“心援助、心辅导、心关爱、心成长”志愿服务活动。对遭侵犯、家暴、遗弃、欺凌等儿童、青少年提供免费心理援助,对存在网络成瘾、行为偏差、人际交往困难等中小学生提供专业的心理辅导,有效促进未成年人心理健康、找回生活自信。
目前,长治市已经建成了12个县(区)级未成年人心理健康教育指导中心分站,实现了“县(区)有分站、站站有场地、场场有教师”,初步形成了全市未成年人心理健康志愿服务“一张网”格局。
开展未成年人心理健康教育工作,学校是“主阵地”。2016年,长治一中腾出400平方米场地用于长治市未成年人心理健康教育指导中心建设,之后,中心扩建成拥有认知调节室、音乐放松室、行为观察室等11个功能室,22个功能区的标准办公区,大幅提升了指导中心硬件设施设备水平,同时带动长治市五所学校成功创建全国中小学心理健康教育特色校,30余所学校成功创建了省级、市级心理健康教育特色校。
同时,全市各中小学将学生心理健康教育工作纳入重要议事日程,学校心理辅导室建设纳入各级文明校园创建测评体系,全市375所学校设立心理辅导室,452所学校配备了专兼职心理健康教育教师,形成了“一中心多点位”的未成年人心理健康教育体系,极大地促进了全市未成年人心理健康服务工作有序推进。
队伍优起来 共同守护未成年人成长
在潞州区安康社区心理活动室有这样一位老师,她叫田国珍,是一名高级教师,为了更好地从事公益事业,主动要求提前退休……
2015年,田国珍建立爸妈在线长治市心灵种树工作室,并成立“心灵种树——生命教育”公益项目组,开展以“心灵种树——生命教育”讲座、“青春健康——关爱青少年生命成长教育”讲座为主题的线上线下相结合的系列公益教育活动,面向潞州区,辐射周边县区,包括全国各地。多年来,这一项目帮助了许许多多的未成年人健康成长。
事实上,为了打开一扇扇“心门”,有许多像田国珍这样的心理健康教育工作者在默默努力。
长治市未成年人心理健康教育指导中心以“积极心理学”为理论指导,充分发挥专兼职心理教师的专业优势,倡导鼓励广大优秀班主任、骨干教师、学科带头人等参与到心理志愿服务工作中来,在全市范围内开展心理健康教育课、心理健康主题月活动、中高考心理辅导志愿服务,以及教师团体心理辅导、未成年人学业规划指导、中小学校“幸福家庭大讲堂”,为家长、社区、敬老院提供心理公益讲座等志愿服务活动。
做好未成年人心理健康教育工作,完善人才队伍培养是当务之急。长治市举办2023年未成年人心理健康辅导站骨干培训班,通过专业课程指导,不断提升心理健康辅导教育从业者业务能力,通过专家榜样示范,不断优化未成年人心理咨询服务,增强广大未成年人的安全感和幸福感。
形式“活”起来 涵养美好心灵培养时代新人
高二学生度过了高一的适应期,高三还有一段时间,暂时没有明确奋斗目标,有时会出现心理懈怠,学习动力不足等情况。针对这一现象,日前,长治一中心理老师刘腾为高二部分学生开展了《让生活变幸福的秘诀——心流》团体辅导活动。通过游戏热身、合作交流、故事分享等方式,培养学生们的积极心理、合作意识和反思能力。
用“趣味”与学生“谈心”是心理健康教育的另一个思路。
——充分发挥未成年人心理健康辅导站的作用,组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展讲座,推进未成年人心理健康宣传和知识普及。
——利用校外活动场所和乡村学校少年宫,组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。
——组织全市161所各级文明校园建立心理健康成长档案,开展心理健康筛查,根据需要制定校内咨询计划,做到及时有效干预,持续关注学生心理健康。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会,编排校园心理剧,引导提高学生心理素质。
——寒假期间组织开展为期3个月的“温暖之声”线上心理咨询志愿服务活动,筹备线上现场咨询,为未成年人提供心理健康咨询和辅导,服务学生及其家长46649人次。
——组织开展“长治市中高考考前心理辅导系列广播志愿服务”活动,受益师生及家长约1.7万余人次。
——启动“温暖之声·伴你同行”心理咨询公益活动,面向全市广大未成年人开展心理咨询公益活动,截至目前累计接待学生、教师及家长线上线下个体咨询4216人次。
——在“文明长治”微信公众号推出心理微课,为未成年人提供更多“疏心”志愿服务,确保青少年幸福健康成长……
和风抚心扉,细雨润无声。特色活动丰富多彩、教育宣传亮点频出……在社会各界的关爱关注和细心呵护下,广大未成年人正沐浴着和煦的阳光健康快乐成长。(王晶晶)
原标题:与爱相伴 温暖同行——长治市全力推进未成年人心理健康教育工作呵护未成年人健康成长