平顺县牢牢抓住教育教学高质量发展“牛鼻子”
发布时间: 2023-11-15   |  来源: 长治日报
 
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“张老师讲课生动,十分有趣,我们听了故事,还学到了知识,大家都喜欢张老师。”近日,在平顺中学,孩子们纷纷为张芷瑜老师的语文课点赞。

语文教师张芷瑜是平顺县今年从山西师范大学招聘的教师之一。作为一名走出校门就走上讲台的新人,功底扎实的张芷瑜沉稳踏实:“这里有舒适宁静的校园环境、爱岗敬业的教师团队、青春勃发的中学学生,我很高兴能在这里实现教书育人的梦想。”

不拒众流,方为江海。今年以来,平顺县紧紧抓住全面提升教育教学质量这个“牛鼻子”,坚持“抓人才就是抓发展”理念,大力实施人才强教战略,优化教育结构,提高教育水平,推动教育事业进位争先,努力办好人民满意的教育。

沉淀,皆因笃行而获;发展,励新便有新机。今年,平顺县精心组织,由县委组织部、编办、人社局、教育局等相关部门和单位组成专项招聘工作组,走进山西师范大学开展校园招聘,举办“智汇平顺·才聚青羊”人才招聘推介会,通过笔试、面试、洽谈等环节,招聘教师13名,进一步储备了优质师资,增强了发展后劲。高学历优秀人才也被平顺县优美的城市环境、高效的服务、良好的成长平台吸引,深切感受到平顺对优秀教师的求贤若渴。

在持续“走出去”和积极“请进来”中,全县教师的育人本领、专业素养正在不断提升。

“我们学校将今年新招聘的教师安排到除高三以外的年级任教,有的还承担起班主任工作。开学一个月以来,他们热情好学,不断向老教师学习,主动跟学生打成一片,表现非常优秀。希望在今后的工作中,他们能够以‘先有父母心、后做教书人’的理念,用心、用情去工作,为提升平顺中学教育教学质量再添新的力量。”平顺中学副校长王辉说。

教师人才“引得进”,更要“用得好”。平顺县以“校长、班主任、学科教师”三个梯队建设为主导,实施名校长名师培养、骨干教师班主任培养、青年教师培养工程,更新教育理念,厚植教育情怀,为推动全县教育高质量发展注入新动能。

一批理论素养深厚、视野开阔,在学科专业、教改实践中具有突出的教学和研究能力,有独到教育见解的专业人才,将带领孩子们乘风破浪,勇往直前。

人才筑根基,改革激活力。平顺县在坚持人才强教的同时,始终把提高教育教学质量摆在重要位置,建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制,加强新高考、新教材、新课标实践探索,加强体育、美育、劳动教育和传统文化教育,保持“双减”力度不减,打造课后服务升级版。

“今后,我们要紧紧围绕学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合、职业教育产教融合发展目标,坚持问题导向,补短板、强弱项,进一步改善办学条件、配齐教学设施、优化师资配置,为平顺教育高质量发展提供人才保障,让优质教育资源在平顺落地生根,惠及全县学生。”平顺县教育局局长杨学明说。

大潮奔涌,逐浪而歌。为党育人、为国育才,平顺县在努力办好人民满意教育的征途上阔步前行。(徐姗)

原标题:“让优质教育资源落地生根”


[编辑:贾霄星]

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平顺县牢牢抓住教育教学高质量发展“牛鼻子”

“张老师讲课生动,十分有趣,我们听了故事,还学到了知识,大家都喜欢张老师。”近日,在平顺中学,孩子们纷纷为张芷瑜老师的语文课点赞。

语文教师张芷瑜是平顺县今年从山西师范大学招聘的教师之一。作为一名走出校门就走上讲台的新人,功底扎实的张芷瑜沉稳踏实:“这里有舒适宁静的校园环境、爱岗敬业的教师团队、青春勃发的中学学生,我很高兴能在这里实现教书育人的梦想。”

不拒众流,方为江海。今年以来,平顺县紧紧抓住全面提升教育教学质量这个“牛鼻子”,坚持“抓人才就是抓发展”理念,大力实施人才强教战略,优化教育结构,提高教育水平,推动教育事业进位争先,努力办好人民满意的教育。

沉淀,皆因笃行而获;发展,励新便有新机。今年,平顺县精心组织,由县委组织部、编办、人社局、教育局等相关部门和单位组成专项招聘工作组,走进山西师范大学开展校园招聘,举办“智汇平顺·才聚青羊”人才招聘推介会,通过笔试、面试、洽谈等环节,招聘教师13名,进一步储备了优质师资,增强了发展后劲。高学历优秀人才也被平顺县优美的城市环境、高效的服务、良好的成长平台吸引,深切感受到平顺对优秀教师的求贤若渴。

在持续“走出去”和积极“请进来”中,全县教师的育人本领、专业素养正在不断提升。

“我们学校将今年新招聘的教师安排到除高三以外的年级任教,有的还承担起班主任工作。开学一个月以来,他们热情好学,不断向老教师学习,主动跟学生打成一片,表现非常优秀。希望在今后的工作中,他们能够以‘先有父母心、后做教书人’的理念,用心、用情去工作,为提升平顺中学教育教学质量再添新的力量。”平顺中学副校长王辉说。

教师人才“引得进”,更要“用得好”。平顺县以“校长、班主任、学科教师”三个梯队建设为主导,实施名校长名师培养、骨干教师班主任培养、青年教师培养工程,更新教育理念,厚植教育情怀,为推动全县教育高质量发展注入新动能。

一批理论素养深厚、视野开阔,在学科专业、教改实践中具有突出的教学和研究能力,有独到教育见解的专业人才,将带领孩子们乘风破浪,勇往直前。

人才筑根基,改革激活力。平顺县在坚持人才强教的同时,始终把提高教育教学质量摆在重要位置,建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制,加强新高考、新教材、新课标实践探索,加强体育、美育、劳动教育和传统文化教育,保持“双减”力度不减,打造课后服务升级版。

“今后,我们要紧紧围绕学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质特色、特殊教育优质融合、职业教育产教融合发展目标,坚持问题导向,补短板、强弱项,进一步改善办学条件、配齐教学设施、优化师资配置,为平顺教育高质量发展提供人才保障,让优质教育资源在平顺落地生根,惠及全县学生。”平顺县教育局局长杨学明说。

大潮奔涌,逐浪而歌。为党育人、为国育才,平顺县在努力办好人民满意教育的征途上阔步前行。(徐姗)

原标题:“让优质教育资源落地生根”