黄河新闻网长治讯：9月14日，沁源县召开教育工作专题会，主要就“乡镇党委书记联系一所中心校”工作进行再推动、再部署，动员各乡镇紧扣“以教育聚人口”发展方略，以教育振兴推动乡村振兴、高质量发展。县委书记赵永进参加并讲话。县委副书记、政法委书记胡亚明主持。县领导王鸿、高淘、柴喜杰、李建萍、戴锐、高雪峰参加。

图为：沁源县教育工作专题会现场

会上，各乡镇党委书记分别汇报了本乡镇教育工作开展情况；相关县直单位围绕各自职能作了发言。

赵永进强调，一要用政治眼光看教育，跳出教育抓教育。要始终坚定不移加强党对教育工作的领导，大力营造崇文尚学、尊师重教的良好风尚。要把“讲政治”与办“大教育”结合起来，深入思考“如何通过抓党建来促进教育质量提升”。各级党组织负责同志要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为教育部门、本辖区内的学校当好“后勤部长”；要提高工作主动性，多干实事，少讲空话，切实把乡村教育搞活搞实，让教育成为集聚人口、产业和资源的强大磁场。二要从民生角度看教育，立足群众需求抓教育。要深刻认识“乡村要振兴，教育必先兴”的演进规律，深刻认识“沁源的教育与沁源人的前途息息相关”的内在联系，结合本区域人口、产业分布特点，优化教育资源供给，以真实、贴切的教学内容提升教育质量，让学生增知识、强精神，提升乡村“精气神”。要正确处理兜底与提质的关系，在集聚教育资源的同时，做好学生就地入学保障工作。要在补强乡村教育基础设施的基础上，对乡村教育价值进行再发现，对乡村教育理念进行再升级，推动沁源县的乡村学校与县城学校“各美其美、美美与共”。三要统筹发展看教育，树牢系统思维抓教育。要把教育、人才、文化融合起来，以系统性教育打破乡村学校“一木难扶”的现状，形成“1+1>2”的乡村振兴系统机制。县委教育工作领导小组要定期组织召开教育工作领导小组会议，认真研究解决教育发展中的困难和问题。各乡镇党委、政府要将乡村教育服务体系建设纳入经济社会发展规划，做好本辖区教育资源的统筹整合、优化重组，吸引社会力量关注与帮扶乡村教育，改善乡村学校办学质量。县直有关部门要优先解决教师的问题，优先办理教育的事情，不说不能行，只说怎么办。县教育局要谋篇布局、管人用人，统筹推进各类教育协调发展，锤炼一批精于教学的教师队伍，营造一种严谨务实的教育生态。全县各级干部要九牛爬坡、个个出力，推动形成人人关心、人人参与、人人助力教育的良好氛围，全力把沁源的教育办好。（郭智伟、郭艳军）