黄河新闻网长治讯:8月5日,平顺县委书记连树斌到县教育局,就困难学生帮扶工作进行调研指导。县委常委、县委办主任段开松参加调研。
图为:连树斌调研指导困难学生帮扶工作
走进包联帮扶困难学生“手拉手”工作室,连树斌听取了平顺县困难学生帮扶工作开展情况的汇报,查看了全县家庭经济困难学生数据库、包联学生资助档案等相关资料。他强调,相关部门要认真摸底,仔细排查,严格审核把关,分类建档立卡,全面精准掌握困难学生家庭、生活、学习情况,围绕学生成长发展实际需求,在经济上扶持、生活上照顾、学习上帮助、心理上疏导,切实解决困境学生实际问题,确保关爱帮扶工作做得扎实、做出成效。要用好平台、积极对接,对全县困难学生信息进行汇总整理,积极与成功人士及社会热心人士主动对接,有针对性地开展结对帮扶工作,做到困难学生帮扶制度化、常态化。要广泛宣传,形成风尚,将“手拉手献爱心”助学项目从机关干部、爱心人士拓展到社会各界,构建起全社会共同参与的工作格局,积极营造全社会关心、支持、参与困难学生帮扶工作的浓厚氛围,让更多的困难家庭学生感受到党和政府的温暖,让更多的困难家庭学生有健康成长、顺利成才的机会。(宋娴、王超)
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黄河新闻网长治讯:8月5日,平顺县委书记连树斌到县教育局,就困难学生帮扶工作进行调研指导。县委常委、县委办主任段开松参加调研。
图为:连树斌调研指导困难学生帮扶工作
走进包联帮扶困难学生“手拉手”工作室,连树斌听取了平顺县困难学生帮扶工作开展情况的汇报,查看了全县家庭经济困难学生数据库、包联学生资助档案等相关资料。他强调,相关部门要认真摸底,仔细排查,严格审核把关,分类建档立卡,全面精准掌握困难学生家庭、生活、学习情况,围绕学生成长发展实际需求,在经济上扶持、生活上照顾、学习上帮助、心理上疏导,切实解决困境学生实际问题,确保关爱帮扶工作做得扎实、做出成效。要用好平台、积极对接,对全县困难学生信息进行汇总整理,积极与成功人士及社会热心人士主动对接,有针对性地开展结对帮扶工作,做到困难学生帮扶制度化、常态化。要广泛宣传,形成风尚,将“手拉手献爱心”助学项目从机关干部、爱心人士拓展到社会各界,构建起全社会共同参与的工作格局,积极营造全社会关心、支持、参与困难学生帮扶工作的浓厚氛围,让更多的困难家庭学生感受到党和政府的温暖,让更多的困难家庭学生有健康成长、顺利成才的机会。(宋娴、王超)