壶关县打造“三大平台”深化省校合作
发布时间: 2021-09-10   |  来源: 长治日报
 
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“看到家乡群众利用自己的智慧和新技术发展当地农业,促进经济发展,实现乡村振兴,我的内心十分激动,也迫不及待地用自身所学的知识,积极投身家乡建设和农业发展!”在壶关县参加实习实训活动后,中国农业大学博士研究生王涛将激动的心情记录在笔记本上。全省深化省校合作工作开展以来,壶关县坚持省校合作与基地建设同步推进,探索打造人才集聚、机制创新、政策服务“三大平台”,抓住机遇、乘势而上,促成了一次次基地和高校的“牵手”,达成了一次次科研与产业的“联姻”。

建立人才集聚平台。以基地建设为突破口,通过入校谈、云面谈、搭桥谈等方式,加快与目标院校的高频高效互动交流,努力集聚农业生产、产业转型、乡村振兴等方面的高层次人才。中国农业大学97名师生通过实习实训为全县旱作农业转型、农业品牌推广建言献策;华中科技大学张海鸥团队与金烨集团共同研究增材制造材料及工艺,进一步增加钢铁产品附加值;首都经济贸易大学经济学院人才团队立足县城建设、园区发展、产业定位等开良方,助力壶关经济发展跑出“加速度”。

打造机制创新平台。瞄准乡村振兴新任务,创新与武汉大学、全国总工会驻壶工作队、武汉大学山西校友会合作共建模式,建立武汉大学乡村振兴服务站(壶关站),借力合作方的智力支撑、人才支持、资金力量,通过实习实训、交流、挂职、兼职等方式,柔性引进推动乡村振兴的各类管理、生产、经营人才。同时,以服务站为依托,运用三维空间地理信息、无人机、大数据等,逐步实现全县农村土地人口、文化旅游和农业产业资源、村庄治理等数字化建设,唤醒乡村“沉睡家底”,探索可复制、可借鉴、可推广的乡村振兴新模式。

完善政策服务平台。建立党委统一领导、组织部门指导、基地建设牵头部门统筹协调、人才专员具体负责的联动服务机制,设立500万元省校合作专项资金,为来壶实习实训高校师生提供周到的防疫、食宿、交通、保险等基本保障及每人每月1000元的生活补贴,并在科技成果转化、研究院建设等方面给予经费支持,设立突出贡献奖,对表现突出、作出重大贡献的各类人才给予奖励,努力吸引更多人才关注壶关、助力壶关、留在壶关。(记者李雨桐)

原标题:壶关县打造“三大平台”深化省校合作


[编辑:邢璐霞]

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壶关县打造“三大平台”深化省校合作

“看到家乡群众利用自己的智慧和新技术发展当地农业,促进经济发展,实现乡村振兴,我的内心十分激动,也迫不及待地用自身所学的知识,积极投身家乡建设和农业发展!”在壶关县参加实习实训活动后,中国农业大学博士研究生王涛将激动的心情记录在笔记本上。全省深化省校合作工作开展以来,壶关县坚持省校合作与基地建设同步推进,探索打造人才集聚、机制创新、政策服务“三大平台”,抓住机遇、乘势而上,促成了一次次基地和高校的“牵手”,达成了一次次科研与产业的“联姻”。

建立人才集聚平台。以基地建设为突破口,通过入校谈、云面谈、搭桥谈等方式,加快与目标院校的高频高效互动交流,努力集聚农业生产、产业转型、乡村振兴等方面的高层次人才。中国农业大学97名师生通过实习实训为全县旱作农业转型、农业品牌推广建言献策;华中科技大学张海鸥团队与金烨集团共同研究增材制造材料及工艺,进一步增加钢铁产品附加值;首都经济贸易大学经济学院人才团队立足县城建设、园区发展、产业定位等开良方,助力壶关经济发展跑出“加速度”。

打造机制创新平台。瞄准乡村振兴新任务,创新与武汉大学、全国总工会驻壶工作队、武汉大学山西校友会合作共建模式,建立武汉大学乡村振兴服务站(壶关站),借力合作方的智力支撑、人才支持、资金力量,通过实习实训、交流、挂职、兼职等方式,柔性引进推动乡村振兴的各类管理、生产、经营人才。同时,以服务站为依托,运用三维空间地理信息、无人机、大数据等,逐步实现全县农村土地人口、文化旅游和农业产业资源、村庄治理等数字化建设,唤醒乡村“沉睡家底”,探索可复制、可借鉴、可推广的乡村振兴新模式。

完善政策服务平台。建立党委统一领导、组织部门指导、基地建设牵头部门统筹协调、人才专员具体负责的联动服务机制,设立500万元省校合作专项资金,为来壶实习实训高校师生提供周到的防疫、食宿、交通、保险等基本保障及每人每月1000元的生活补贴,并在科技成果转化、研究院建设等方面给予经费支持,设立突出贡献奖,对表现突出、作出重大贡献的各类人才给予奖励,努力吸引更多人才关注壶关、助力壶关、留在壶关。(记者李雨桐)

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