黄河新闻网长治讯：近日，长治医学院在科技楼11层3号会议室召开“医学导论课程”座谈会。校党委副书记、校长郑建中出席并讲话，教务处处长、医学导论带教老师及2019级教改班全体学生70余人参加座谈。座谈会由教务处处长郭步平主持。

图为：座谈会

座谈会上，郑建中结合参加人民卫生出版社海南研讨会的感悟，从学生兴趣、教材定位、教育引导、模式革新四方面阐述了长治医学院医学教育阶段目标。针对《临床医学导论》课程的设置，他从学生的角度出发，以兴趣为重点讲述现代化医学素质教育的必要性，得到了全体师生的一致认可。

对于《临床医学导论》教材本身，郑建中强调，要把握其定位，关注受众群体；要注意其引导，发挥理论作用；要坚定推进新时代医学教材的新模式，通过医学的科学性、人文性、艺术性、社会性四方面给予当代医学生关于“学、思、践、悟”的启示。他引用教育部高教司司长吴岩的“两性一度”标准，希望教材从实用性、创新性的角度保障现阶段的医学院校教育；希望课程从新理念、新定位、新内涵、新医科的角度强化对地方院校医学生的培养；希望同学们通过《临床医学导论》的学习更加深刻地领悟医学“四性”，秉承“早实践多实践反复实践，早临床多临床反复临床”的理念，更好地收获医学之路上的“五术”即道术、仁术、学术、技术、艺术。

座谈中，郑建中与学生积极互动，认真听取同学们的发言并给予指导，从实践环节、理论教学、教材编写、未来规划四方面详细讲述，殷切期望同学们认真领会文件精神，多关注院校教育的过程性评价，合理规划好人生发展目标。

郭步平在总结发言中表示，将持续提高《临床医学导论》课程的教学质量，侧重过程性评价对学生的考察；他希望同学们努力学习专业知识，为长医课程的建设献计献策，为医疗卫生事业的发展贡献自己的力量。