长治教育工作围绕“六件民生实事”推进优质教育
发布时间: 2020-05-11   |  来源: 上党晚报
 
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多渠道增加普惠性学前教育资源供给,大力度推进城乡义务教育一体化发展,强化弱势群体帮扶工作……近日,记者自2020年长治市教育工作会议获悉,今年全市教育工作围绕群众关切,将办好六件民生实事,让优质教育资源惠及更多学子。

实事之一:

增加普惠性学前教育资源供给

今年长治市将多渠道增加普惠性学前教育资源供给。全市新(改、扩)建公办标准化幼儿园10所,认定扶持普惠性民办幼儿园15所。以县为单位,深入推进城镇小区配套幼儿园专项整治,把住建设、移交、办园等环节,确保办成公办园或委托办成普惠性民办园。

年底前学前教育毛入园率将达到91.5%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到80%,公办园在园幼儿占比达到63%。

实事之二:

推进城乡义务教育一体化发展

全市将大力实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,完善和实施农村义务教育学校布局规划,坚持就近和就优相结合,撤并农村小规模学校10所以上。

要提升农村寄宿制学校标准化建设水平,年内完成47所学校提档升级任务。要加快新(改、扩)建学校建设,容海学校年底前主体完工,体育北路学校和体育路学校年内投入使用。同时进一步改善城镇学校办学条件,巩固消除义务教育大班额成果。

实事之三:

强化弱势群体帮扶工作

多举措强化弱势群体帮扶工作,这是今年全市教育工作将办的一件实事。健全完善残疾儿童少年入学“一人一案”机制,全市新增特殊教育资源教室10所以上,年底前,6—15周岁残疾儿童少年义务教育普及率达到95%。

依托中小学生学籍信息管理系统,建立控辍保学动态监测机制,及时注册在校生学籍、核清标注学生去向,规范学籍变动手续,确保学籍系统信息与学校学生实际一致。要全面落实全覆盖的学生资助和免学费政策,保证不让一名学生因家庭经济困难失学、辍学。

实事之四:

构建家校协同育人格局

全方位构建家校协同育人格局。要完善提升学校育人功能,丰富中小学校课后服务内容和形式,提高服务质量,满足学生和家长个性化需求。

推进家长学校建设,市直学校家长学校年内要实现全覆盖,各县区中小学校覆盖率要达到60%以上。要持续推进家校共育,办好市级“家校共育”论坛,引导家长当好孩子的第一任老师。各县区、各学校都要高度重视家校共育工作,不断创新家校共育的模式、载体、方式和方法,构建和谐的家校关系,促进学生健康成长。

实事之五:

实施教育信息化提升工程

今年长治市将高标准实施教育信息化提升工程。进一步完善长治教育公共服务平台基本功能,增补各学段教学资源,建好全市名师微课资源库,为师生学习交流提供有力支撑。要集中优质资源、丰富教学形式、拓宽教学渠道,抓好疫情期间线上教学工作,确保“停课不停学”。

坚持“深化应用、融合创新”,大力推进中小学数字校园建设,力争年内每县区至少建成一所数字校园。推进智能电子学生证配备使用,研发拓展功能,扩大使用范围,提高学校智能化管理水平,年底前覆盖市直中小学校、县区大部分学校。

实事之六:

开展突出问题专项整治

今年长治市教育工作还将严格要求开展突出问题专项整治。坚持更高标准、更严要求,深入推进“三项治理”专项行动,巩固拓展专项治理成果。要采取县级自查、市级抽查方式,对全市幼儿园“小学化”问题开展“回头看”,切实规范办园行为,提高保教质量。

紧盯重要时间节点,严抓民办学校招生行为,维护正常招生秩序。要全年不间断地整治校外培训机构,重点排查在职教师到校外代课行为,一经发现,吊销培训机构办学许可证,在职教师由所在学校予以解聘。(来源:上党晚报 记者 赵彦红)

原标题:优质教育惠及更多学子

 


[编辑:马松]

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长治教育工作围绕“六件民生实事”推进优质教育

多渠道增加普惠性学前教育资源供给,大力度推进城乡义务教育一体化发展,强化弱势群体帮扶工作……近日,记者自2020年长治市教育工作会议获悉,今年全市教育工作围绕群众关切,将办好六件民生实事,让优质教育资源惠及更多学子。

实事之一:

增加普惠性学前教育资源供给

今年长治市将多渠道增加普惠性学前教育资源供给。全市新(改、扩)建公办标准化幼儿园10所,认定扶持普惠性民办幼儿园15所。以县为单位,深入推进城镇小区配套幼儿园专项整治,把住建设、移交、办园等环节,确保办成公办园或委托办成普惠性民办园。

年底前学前教育毛入园率将达到91.5%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到80%,公办园在园幼儿占比达到63%。

实事之二:

推进城乡义务教育一体化发展

全市将大力实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,完善和实施农村义务教育学校布局规划,坚持就近和就优相结合,撤并农村小规模学校10所以上。

要提升农村寄宿制学校标准化建设水平,年内完成47所学校提档升级任务。要加快新(改、扩)建学校建设,容海学校年底前主体完工,体育北路学校和体育路学校年内投入使用。同时进一步改善城镇学校办学条件,巩固消除义务教育大班额成果。

实事之三:

强化弱势群体帮扶工作

多举措强化弱势群体帮扶工作,这是今年全市教育工作将办的一件实事。健全完善残疾儿童少年入学“一人一案”机制,全市新增特殊教育资源教室10所以上,年底前,6—15周岁残疾儿童少年义务教育普及率达到95%。

依托中小学生学籍信息管理系统,建立控辍保学动态监测机制,及时注册在校生学籍、核清标注学生去向,规范学籍变动手续,确保学籍系统信息与学校学生实际一致。要全面落实全覆盖的学生资助和免学费政策,保证不让一名学生因家庭经济困难失学、辍学。

实事之四:

构建家校协同育人格局

全方位构建家校协同育人格局。要完善提升学校育人功能,丰富中小学校课后服务内容和形式,提高服务质量,满足学生和家长个性化需求。

推进家长学校建设,市直学校家长学校年内要实现全覆盖,各县区中小学校覆盖率要达到60%以上。要持续推进家校共育,办好市级“家校共育”论坛,引导家长当好孩子的第一任老师。各县区、各学校都要高度重视家校共育工作,不断创新家校共育的模式、载体、方式和方法,构建和谐的家校关系,促进学生健康成长。

实事之五:

实施教育信息化提升工程

今年长治市将高标准实施教育信息化提升工程。进一步完善长治教育公共服务平台基本功能,增补各学段教学资源,建好全市名师微课资源库,为师生学习交流提供有力支撑。要集中优质资源、丰富教学形式、拓宽教学渠道,抓好疫情期间线上教学工作,确保“停课不停学”。

坚持“深化应用、融合创新”,大力推进中小学数字校园建设,力争年内每县区至少建成一所数字校园。推进智能电子学生证配备使用,研发拓展功能,扩大使用范围,提高学校智能化管理水平,年底前覆盖市直中小学校、县区大部分学校。

实事之六:

开展突出问题专项整治

今年长治市教育工作还将严格要求开展突出问题专项整治。坚持更高标准、更严要求,深入推进“三项治理”专项行动,巩固拓展专项治理成果。要采取县级自查、市级抽查方式,对全市幼儿园“小学化”问题开展“回头看”,切实规范办园行为,提高保教质量。

紧盯重要时间节点,严抓民办学校招生行为,维护正常招生秩序。要全年不间断地整治校外培训机构,重点排查在职教师到校外代课行为,一经发现,吊销培训机构办学许可证,在职教师由所在学校予以解聘。(来源:上党晚报 记者 赵彦红)

原标题:优质教育惠及更多学子