黄河新闻网长治讯：为进一步提升基层组织建设和基层治理水平，武乡县委组织部自抓党建促基层治理能力提升专项行动开展以来，按照实景、实地、实务、实操、实训“五实”培训模式，立足本地实际，聚焦基地标准建设、师资精准选聘、实训制度建设、成果实时转化，着力打好乡村干部教育实训基地建设“组合拳”，在基层一线提升乡村干部实训质效。

聚焦基地标准建设，完善实训功能。抓党建促基层治理能力提升专项行动开展以来，武乡县聚焦组织引领，统筹资源，先后打造8处村级活动场所条件好、特色产业突出、乡村治理成效明显的实训基地，严格遵循“六有”标准，每处基地有牌子、有教室、有食宿条件、有管理制度、有专兼职师资队伍、有教学资源。基地突出实操实训，精准设置基层党建示范点3处、壮大村集体经济示范项目2个、乡村治理示范点3处，做到“有看头、有听头、有学头、有品头、有劲头”，切实发挥出基地党性教育、技能培训、辐射带动、实践操作主阵地作用，为乡村干部就近在“家门口”接受教育奠定基础。

聚焦师资精准选聘，建强师资力量。通过“请进来”的方式，聘请太行干部学院中基层党建理论功底扎实教授讲师并邀请县直部门领导兼任教师20名，同时，依托全县“导师帮带制”导师库和农村优秀人才库，整合全县致富能人、乡镇站所负责人、农村实用技术人员、基层工作经验丰富的“老乡镇”、优秀村（社区）干部等，丰富师资力量，形成“学院理论教授+部门领导+乡土人才”的专兼职结合师资队伍，让理论教授留住了“泥土味”，让“乡土人才”有了用武之地，为乡村实训基地建设提供了人才智力支持。

聚焦实训制度建设，促进科学管理。建立乡村干部实训工作管理制度，对乡村干部实训的工作任务、培训学时、培训内容、组织管理等进行规范，及时建立台账，动态管理，对开展乡村干部教育情况进行登记，做到教育培训“三有”，即有记录、有督查、有反馈。建立实训课程紧跟乡村治理工作制度，围绕农村党建、发展壮大村级集体经济、“清化收”、网格化管理、基层治理等主题，实现教材本土化、教学特色化、需求定制化、培训调度化。建立乡村干部实训定期评价制度，根据乡村干部实训的实际情况定期进行评价，重点对课程是否符合乡村干部的“口味”，内容是否“接地气”，讲解是否“听得懂”“学得会”等进行全面评价，让评价促进教学，确保学有所获。

聚焦成果实时转化，提升工作实效。坚持实训内容与本职工作相适应原则，采取“理论学习+实操实训”方式，以“学员点菜+组织配菜+基地上菜”模式优化培训内容，综合运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，让培训内容更具针对性，让广大乡村干部听得懂、学得会、用得上。目前，全县乡村治理实训基地开展各类培训两期，共计培训乡村干部、驻村第一书记（工作队员）、新考录选调生等300余人次。

他山之石，可以攻玉。武乡县将乡村治理实训课堂“搬到”基层一线，通过现场教学、实操实训，达到了产业发展少走弯路，基层治理行之有效，真正将全县乡村干部打造成一支“有思路、有想法、有能力、有情怀”的实干队伍。（李彦明）