黄河新闻网长治讯:近日,潞州区新华小学在开展劳动教育上先行一步,开设因地制宜、贴近生活的劳动课,让孩子们在亲身经历中体会劳动的美好,增强劳动技能。
图为:潞州区新华小学劳动课堂
在新华小学高年级的劳动课上,锅碗瓢盆,各式厨具一应俱全,孩子们面前摆放精心挑选的水果。在老师的一声令下,孩子们相互协作,认真的制作属于自己的果盘。
图为:学生练习插花
在二年级的课堂上,孩子们正在进行内务整理大比拼。“叠衣服”是低年级学生的必修课,孩子们通过分组比赛的形式,学会整理自己的物品,养成自理的好习惯。
为提升学生参与劳动实践的兴趣,新华小学按照不同年级的学生特性,选择不同的实践内容,让学生们能够通过自己劳动、体验劳动的艰辛,体会劳动愉悦,学会珍惜劳动成果、分享劳动成果。
图为:合影留念
劳动教育作为独立课程,有利于培养学生劳动观念、劳动精神,引导学生树立正确的劳动价值观,促进学生养成良好的劳动习惯。在日常的教育教学过程中,新华小学高度重视素质教育,把劳动教育与学科教育相结合,丰富学习的内涵,以达到在“学中做”“做中学”的目的,促进学科文化课程同劳动教育有机融合。(崔闻浩)
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黄河新闻网长治讯:近日,潞州区新华小学在开展劳动教育上先行一步,开设因地制宜、贴近生活的劳动课,让孩子们在亲身经历中体会劳动的美好,增强劳动技能。
图为:潞州区新华小学劳动课堂
在新华小学高年级的劳动课上,锅碗瓢盆,各式厨具一应俱全,孩子们面前摆放精心挑选的水果。在老师的一声令下,孩子们相互协作,认真的制作属于自己的果盘。
图为:学生练习插花
在二年级的课堂上,孩子们正在进行内务整理大比拼。“叠衣服”是低年级学生的必修课,孩子们通过分组比赛的形式,学会整理自己的物品,养成自理的好习惯。
为提升学生参与劳动实践的兴趣,新华小学按照不同年级的学生特性,选择不同的实践内容,让学生们能够通过自己劳动、体验劳动的艰辛,体会劳动愉悦,学会珍惜劳动成果、分享劳动成果。
图为:合影留念
劳动教育作为独立课程,有利于培养学生劳动观念、劳动精神,引导学生树立正确的劳动价值观,促进学生养成良好的劳动习惯。在日常的教育教学过程中,新华小学高度重视素质教育,把劳动教育与学科教育相结合,丰富学习的内涵,以达到在“学中做”“做中学”的目的,促进学科文化课程同劳动教育有机融合。(崔闻浩)