黄河新闻网长治讯:11月25日,长治市第二人民医院业余党校理论提升班开展第五次集中培训,特邀长治医学院继续教育学院院长兼教务处副处长来丽娜教授,就《美国弗吉尼亚大学访学见闻与启示》进行分享。长治市第二人民医院业余党校提升班全体学员、各教研室主任和带教老师100余人参加。院长李晓东参加会议并做总结发言,副院长耿泰山主持。
培训中,来丽娜结合自己在美国弗吉尼亚大学访学期间的所见所闻,围绕弗吉尼亚大学的基本情况、科研环境与实验室管理、教学与管理、美国医学教育四个方面进行分享。在医学教育体系中应突出“生物—心理—社会医学模式”,在诊疗过程中要体现“人”“生理”“伦理医德”的尊重和珍视。在解读《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》时,她提出,加快医学教育创新发展,教学医院将是医学人才的培养主阵地,大家要结合自身专业,做好医学基础知识建设;带教过程中要以“学生为中心”,更新教学理念,开展课堂革命,创新教学方法,激活学生学习兴趣和潜能,避免填鸭式教学方法。
李晓东在最后总结中强调,作为教学医院,医生既是治病救人的大夫,又是教书育人的工程师。大家要结合来丽娜教授的分享,深度思考如何创新医学教育体系。今后的教学过程中,要以身作则,严谨学风,努力打造优质的医疗、教学平台。
通过此次培训,大家在医学科研方面打开了视野,在临床教学方面拓宽了思路,纷纷表示,在今后的工作中,以热忱仁爱之心对待生命,以严谨务实的态度带教学生,努力成为具有创新精神的教学科研开拓者,具有仁心仁术的人民健康守卫者。(谌飞君)
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黄河新闻网长治讯:11月25日,长治市第二人民医院业余党校理论提升班开展第五次集中培训,特邀长治医学院继续教育学院院长兼教务处副处长来丽娜教授,就《美国弗吉尼亚大学访学见闻与启示》进行分享。长治市第二人民医院业余党校提升班全体学员、各教研室主任和带教老师100余人参加。院长李晓东参加会议并做总结发言,副院长耿泰山主持。
培训中,来丽娜结合自己在美国弗吉尼亚大学访学期间的所见所闻,围绕弗吉尼亚大学的基本情况、科研环境与实验室管理、教学与管理、美国医学教育四个方面进行分享。在医学教育体系中应突出“生物—心理—社会医学模式”,在诊疗过程中要体现“人”“生理”“伦理医德”的尊重和珍视。在解读《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》时,她提出,加快医学教育创新发展,教学医院将是医学人才的培养主阵地,大家要结合自身专业,做好医学基础知识建设;带教过程中要以“学生为中心”,更新教学理念,开展课堂革命,创新教学方法,激活学生学习兴趣和潜能,避免填鸭式教学方法。
李晓东在最后总结中强调,作为教学医院,医生既是治病救人的大夫,又是教书育人的工程师。大家要结合来丽娜教授的分享,深度思考如何创新医学教育体系。今后的教学过程中,要以身作则,严谨学风,努力打造优质的医疗、教学平台。
通过此次培训,大家在医学科研方面打开了视野,在临床教学方面拓宽了思路,纷纷表示,在今后的工作中,以热忱仁爱之心对待生命,以严谨务实的态度带教学生,努力成为具有创新精神的教学科研开拓者,具有仁心仁术的人民健康守卫者。(谌飞君)