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黄河新闻网长治讯:沁源县委统战部结合工作实际,把“抓实学习教育、深入调查研究、深刻检视问题、狠抓整改落实”四个措施细化成四个方案,从目标任务上再细化,注重学习教育的层级分类,着力调查研究的主题分类,扣紧检视问题的类型分类,压实整改落实的责任分类。
细化学习教育,实现理论学习有收获。根据实际将领导班子、机关党员和普通党员学什么、怎么学进行有效的区分,把理论掌握与党员本身属性有效区别,实现学习教育精细化分,把主题教育集中学习、革命传统教育、理想信念学习教育等细化到点,实现“学什么、怎么学”一目了然。
细化调查研究,实现破解难题有实招。围绕部班子“对上衔接、对下指导”的中心位置,明确领导班子成员作为调研主体,在内容上强调为“联系”的相关工作,在方式上要求沉下去接地气,有效地将课题选择、开展调研、撰写报告等衔接起来,重在摸清底数和事情,找到解决问题的办法转化成为成果。
细化检视问题,确保深入对照找差距。要求检视问题实事求是,明确党员干部要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设等存在的突出问题进行检视反思,支部党员则对照党章党规中“合格党员”的要求检视反思;把广泛征求意见建议、对表对标查找问题、深刻检视反思等线性融汇,并明确了八个步骤予以加强。
细化整改落实,确保问题整改准狠实。围绕解决群众的操心事、烦心事、揪心事和基层党组织建设等方面着手,一条一条列问题,一项一项定措施,把边学边查边改的要求贯穿始终,突出针对性、强化落实性,逐步建立形成工作机制,不断推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展。(杨玉才)
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黄河新闻网长治讯:沁源县委统战部结合工作实际,把“抓实学习教育、深入调查研究、深刻检视问题、狠抓整改落实”四个措施细化成四个方案,从目标任务上再细化,注重学习教育的层级分类,着力调查研究的主题分类,扣紧检视问题的类型分类,压实整改落实的责任分类。
细化学习教育,实现理论学习有收获。根据实际将领导班子、机关党员和普通党员学什么、怎么学进行有效的区分,把理论掌握与党员本身属性有效区别,实现学习教育精细化分,把主题教育集中学习、革命传统教育、理想信念学习教育等细化到点,实现“学什么、怎么学”一目了然。
细化调查研究,实现破解难题有实招。围绕部班子“对上衔接、对下指导”的中心位置,明确领导班子成员作为调研主体,在内容上强调为“联系”的相关工作,在方式上要求沉下去接地气,有效地将课题选择、开展调研、撰写报告等衔接起来,重在摸清底数和事情,找到解决问题的办法转化成为成果。
细化检视问题,确保深入对照找差距。要求检视问题实事求是,明确党员干部要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设等存在的突出问题进行检视反思,支部党员则对照党章党规中“合格党员”的要求检视反思;把广泛征求意见建议、对表对标查找问题、深刻检视反思等线性融汇,并明确了八个步骤予以加强。
细化整改落实,确保问题整改准狠实。围绕解决群众的操心事、烦心事、揪心事和基层党组织建设等方面着手,一条一条列问题,一项一项定措施,把边学边查边改的要求贯穿始终,突出针对性、强化落实性,逐步建立形成工作机制,不断推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展。(杨玉才)