“‘十大行动’为黎城县基础教育转型指明了方向。”

“黎城基础教育也将开启新起点！”

“我们将乘着市基础教育改革的东风，扬帆出发！”……

《长治市基础教育改革十大行动》发布后，在革命老区黎城县引起强烈反响。

黎城历来就有尊师重教的优良传统。特别是近年来，黎城县更是把“办好人民满意的教育”作为重要的民生大事来抓，按照“入学机会均等、办学条件达标、师资配置均衡、教育质量提高”的目标，加大教育投入，深化教育改革，推进教育教学上台阶上水平。

城乡均衡，办好“每一所学校”

黎城县现有义务教育学校79所，其中中学9所、小学32所、教学点38个，在校学生16000名。“让16000名中小学生接受良好教育是最大的民生。”县政府分管教育工作的副县长张中伟说。

“教育工作优先安排、教育问题优先解决、教育资金优先保障”。为了保证教育优先发展，黎城县坚持高位推动，优化顶层设计，制定出台《黎城县教育事业“十三五”发展规划》《黎城县推进义务教育均衡发展规划》《黎城县“全面改薄”实施方案》《黎城县创建全国义务教育发展基本均衡工作实施方案》等一系列配套文件。

黎城的财政状况“捉襟见肘”，但对于教育的资金坚持足额安排，立足“小财政”办“大教育”。投入1.8亿元，新建古城中学、古城小学可满足进城务工子女接受优质教育的需求；投入1.2亿元对40所项目校、46幢单体建筑，按照8度设防标准进行了新建和加固维修，彻底消除了危房；在6145万元的“全面改薄”资金中，县级配套资金就达2671万元。新建仁庄、城南、东关等小学教学综合楼；改造了李庄、东关、城南、城内小学操场。配备了2529台电脑、49个云计算教室、9044套学生标准课桌、13万册图书、1.8万件教学仪器和音体美设备。全县中小学校校舍质量和教学设备实现了“质”的飞跃。

禁止学生携带手机进校园，2万多份倡议书“飞入寻常百姓家”；“禁止学生携带手机进入校园”的警示牌时刻提醒着入校学习的学生。南关小学率先尝试使用智能电子学生证效果明显，从根本上解决家校联系问题，计划在全县范围推广应用。

校外培训机构一直是大家关注的热点话题。县教科局采取疏导和整治相结合的办法，对备案的22家校外培训机构进行全面整治，对整改合格的机构列入“白名单”，鼓励引导校外培训机构向黎侯古城培训区集中，让校外培训机构依法经营合法培训。

按照县委、县政府建好“每一所学校”的要求，无论城镇还是乡村，学校都成了当地最漂亮、最安全的建筑。

学生在宽敞明亮的教室里学习、在干净整洁的宿舍中生活、在清爽亮丽的操场上运动、在井然有序的餐厅里用餐……

一流的教育设施，让所有孩子“都能享有公平而有质量的教育”。

培养关爱，用好“每一位教师”

“教师苦教、学生苦学，这是山区小县教育教学质量提高的一个重要‘法宝’。”县一中副校长刘山刚说。

王联民，黎城一中的名师，他患眼疾多年，但王老师上课治病两不误，把治病安排在节假日。但上课时就如同一块充满电量的电池为学生释放着所有能量。

李素燕是一名高三老师，腰椎手术后，处在恢复期的她坚持为学生站台，站着备课、站着批改作业……

像王联民、李素燕这样用心躬耕讲坛的老师不胜枚举。

黎城教育教学能取得骄人的成绩，最根本的就是有这样一支爱岗敬业、结构合理、素质优良的教师队伍。

近年来，黎城积极探索“县管校聘”改革，推进教师轮岗交流。对于中小学教师师资不足的问题，一方面通过招聘大学本科以上毕业生，一方面通过“大学生顶岗实习”来解决，这些新招录的教师优先分配到农村学校任教。同时100多名教师、13名校长实现了城乡之间的交流，促进了教师的有序流动。

通过多种形式的交流学习、全员培训，促进教师终身学习和专业发展。

去年暑期，美国志愿者大卫团队来到黎城，和中小学英语教师面对面交流学习，大家学习到了新的教学理念和教学方法，让黎城这个山区小县的英语老师足不出户就能和世界英语教育接轨。

今年3月21日-22日，县教科局组织机关中层干部和部分中小学校长共60余人赴古交市进行“对标一流”学习，认真学习了“3+1”（学导练课堂教学、学乐云教学、德慧智国学教学、特色学校创建）育人模式改革实践和绩效工资改革。

5月18日，县教科局邀请两名全国学前教育资深专家在机关幼儿园对200余名园长和骨干教师进行了能力提升培训。

6月10日至16日，组织50名骨干教师到首都师大开展了为期一周的学习培训。

县委、县政府每年对作出突出贡献的优秀教师予以公开表彰，增强一线教师争先创优的积极性和主动性。校长职级制改革、增加教师福利等工作高效有序推进。

素质教育，教好“每一位学生”

7月21日，由中华慈善总会宝马爱心基金与中国教育发展基金会联合举办的第二届“BMW童悦之家”快乐足球夏令营在沈阳开营。黄崖洞九年制学校代表山西出战，在为期一周的时间里在绿茵场上展开角逐，尽享足球运动带来的快乐。

这是黎城开展素质教育的一个缩影。

如今，像黄崖洞九年制学校这样的“足球特色学校”“书法特色学校”“篮球特色学校”在全县比比皆是；一些如“春蕾文学社”“机器人编程兴趣小组”“器乐演奏兴趣小组”等多种形式的社团组织、兴趣小组在各中小学校如雨后春笋般蓬勃而出，活动异彩纷呈，效果令人点赞。

为了教好每一位学生，黎城严格按照国家课程标准开展教育教学活动，开齐开足所有课程，并严格执行中小学生在校集中学习时间和体育活动时间，抓实体艺“2+1”项目。

一中、二中、城关小学和南关小学四所学校率先启动并推进了课堂教学改革市级试点工作。在制定改革方案、改革教学模式、落实课堂教学、实施多元评价等多方面均进行了有益的尝试，初步形成具有黎城特色的教学模式。

全县义务教育免试就近入学，按照“学校划片招生、相对就近入学”，认真落实随迁子女入学问题，保障“三残”儿童接受九年制义务教育，取消重点班、特长班。

素质教育，硕果累累，中高考成绩享誉全市。据悉，2013年董梓沛进入清华、2016年郭明浩进入北大，今年又有曹烨进入清华就读。

积极开展阳光体育，广泛传播健康理念，通过体育教学，引导学生参加阳光体育运动。

定期送教下乡，补足乡村教育短板。教科局组织县教研室、青少年活动中心轮流到乡村学校开展“送教下乡”活动。

实施“营养餐改善计划”，每天每人由原来的3元调整为3.5元，食品品种更加丰富，营养搭配更加合理。

这一项一项的具体举措，都让黎城的中小学生感受到优质教育的阳光雨露……

黎城，正在把每一所学校都办得有声有色，让每一位教师都信心满满，共同为每一位学生创造人生“出彩”的机会。（来源：长治日报 记者：牛晋文）

原标题：黎城：让每个孩子都享有“出彩”机会